Convegno “Literaturlinguistik”

S’informa che il 13 e il 14 giugno, presso la Macroarea di Lettere e Filosofia, si terrà un convegno internazionale italo-tedesco organizzato da Giuliano Lozzi (Roma) e Nadia Centorbi (Messina), dedicato alle intersezioni tra linguistica e letteratura nei testi per la comunicazione pubblica. Per maggiori informazioni rivolgersi a: giuliano.lozzi@uniroma2.it

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Convegno sulla variazione testuale nella letteratura portoghese

Il giorno 17 maggio 2023 il prof. Federico Bertolazzi parteciperà al convegno in occasione della esposizione “Descubra as diferenças. Variação na literatura portuguesa desde a idade média até anteontem”, sulla variazione testuale nella letteratura portoghese.

https://variacao.tobeunlikely.pt/   Exposição | Descubra as diferenças | 24 mar. ’23 – 27 maio ’23 (bnportugal.gov.pt)

Tor Vergata per l’Ucraina

Il Centro di Lingua e Cultura Italiana dell’Università degli studi di Roma Tor Vergata offre un percorso formativo per fornire supporto linguistico-culturale ai profughi ucraini che potranno partecipare gratuitamente a sessioni di apprendimento della lingua italiana on line a partire dal 15 maggio al 31 luglio 2023.

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Inizio e programma del corso del prof. Ferrazzoli

Le lezioni di “Teoria e tecnica della comunicazione della conoscenza” si svolgeranno in maggioranza con interventi di esperti del mondo della comunicazione dei contenuti complessi, con i quali si affronteranno tra gli altri i seguenti temi: il mainstream della pandemia, la rappresentazione artistico-narrativa di medicina e malattia, la comunicazione diretta con/di chi soffre, giornalismo scientifico, consumi culturali, comunicazione di Enti di ricerca e Università, divulgazione scrittura e video, comunicazione economica, social media in ambito istituzionale.
Gli studenti parteciperanno interattivamente, tra l’altro predisponendo domande sui temi oggetto delle lezioni. Saranno inoltre parte di un gruppo di visione di clip divulgative. Partecipazione e interazione consentono l’esonero da ulteriori prove di esame e base della valutazione.